問:最近為什麼個案較少玩沙?(訓練過程較少談的秘密?)

影音、圖文:豆子老師

【備註】:看影片記得開聲音,會有不同的聽覺、感觀、視覺學習體驗~

​使用沙遊治療取向的輔導活動一定要玩沙?

如果個案不玩沙,或不想碰沙,到底可能是怎麼回事?
我想,這是個很值得反思、分享、討論的小主題,
更值得好好認識「沙子」這個幕後靈魂。
因為,沙子是沙遊/沙盤取向重要的媒介啊!

​很基礎,反而容易被忽略

沙遊治療訓練,
比較容易聚焦在:

沙盤內的象徵、
治療關係、
歷程分析、
合併來談主訴等~

越深度的內在探索,
容易聚焦在潛意識的內容,

偶爾不免會忽略了外在環境變相存在。

舉例來說,

台灣地區剛好有夏天及冬天兩種算氣候有區別的國家;
馬來西亞地區則長年高溫;
美國加拿大等溫帶地區更是有明顯溫差~

這樣的外在現實條件產生的影響,
一個人觸碰沙子的感知經驗,
可能會是影響一個人會不會碰沙子、想不想在沙盤上創作...
很重要的因子。

認識沙子的物理性特徵與知識:

上過物理實驗課時你會認識沙子是個很容易受外界溫度影響的物質。

例如:

水和乾沙,在相同時間加熱後,乾沙的溫度會比水還熱;夏天時太陽底下你到海邊去玩,你可能不敢赤腳在沙灘上站連續好幾分鐘,但卻可以進入海水中游泳而不會被燙傷。因沙子比熱比水小,在太陽照射下,沙子會比海水熱。所以,你可以不怕水裡游泳,卻怕站在乾沙上。

如果你將沙子加熱到1000攝氏,還會變成玻璃呢!

從物理常識到輔導與治療上情境中的理解

那麼,如果應用沙子為輔導活動中的重要媒介時,
濕沙及乾沙、外在溫度及「沙」、「水」之間的「比熱」關係,
都可能帶來截然不同的感知經驗啊!

若再深入談感知與大腦經驗,
又是另一門學問了。

結論:

沙遊治療師觀察與見證個案的遊戲歷程,
需要許多細膩的宏觀和微觀視野,
更需要不少個人與沙盤的體驗與經驗整理~

從理性、情感、情緒~
外在環境、靈性視野及內在探詢...

即可去除因個人觀點導致的詮釋偏誤。

***

所以,最近為何個案們都比較不常使用沙盤?
你的自由聯想及思考,

不知你會不會也想到沙盤上自己實驗一翻?
或是有更多理性、創意兼具的見解?

如果有,非常歡迎交流分享屬於你的經驗~
相信可以帶給不同人許多寶貴的學習。

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